Con el propósito de aprender de lo que se hizo para mejorar el próximo año escolar, coordinadores pedagógicos, de redes, de niveles y modalidades, miembros de equipos técnicos y jefes de todas las regiones educativas del Ejecutivo regional se reunieron con autoridades de la dirección de Educación para hacer un balance del período lectivo que acaba de terminar.
El secretario para el Progreso Educativo de Miranda, Juan Maragall, señaló en la jornada realizada este viernes con los equipos de Altos Mirandinos en la Casa de la Cultura de Los Teques, que el análisis responde a la necesidad de revisar y diversificar enfocados más en la mejora que en el resultado de la evaluación. «El objetivo es que todas las escuelas tengan buen desempeño y que se les entregue información al respecto; no es cuestión de lo que se enseña sino de lo que se aprende, por eso hay que estimular acciones con resultados», detalló.
Entre los temas tratados en el encuentro destacó el del censo escolar realizado en marzo de este año; al respecto el director de Educación hizo énfasis en la importancia de atender con urgencia la pérdida de alumnos que por problemas de alimentación, transporte o inseguridad están abandonando las escuelas, situación que es más acentuada en bachillerato.
Por su parte, el director adjunto de Educación Miranda, Óscar Iván Rose, recomendó al equipo mantener la institucionalidad y el compromiso atendiendo siempre a la altura ética y moral; «no olviden que ustedes forman parte de una organización y que están formados para garantizar que todo lo que se construyó en 9 años perdure para beneficio de los niños y jóvenes mirandinos», les dijo.
En su intervención, el coordinador de docencia del Ejecutivo regional, Julio Caio, dio a conocer las orientaciones pedagógicas para el año escolar 2017-2018 y felicitó a los presentes por el esfuerzo pedagógico que se reflejó en el incremento sostenido del rendimiento estudiantil. «Aunque este año nos vimos afectados por la crisis social, mejoró la alfabetización, miles de representantes de educación especial se incorporaron a la Escuela de padres y muchos otros a iniciativas tan importantes como Promotores de Paz Estudiantil y la Feria Escolar», indicó.
Los resultados de la autoevaluación de las instituciones educativas fueron abordados por Érika Álvarez, del equipo de docencia de Educación Miranda, quien resaltó el alto nivel de participación en el proceso y la honestidad con la que el personal respondió. «El compromiso es seguir en septiembre sobre todo con educación media», indicó.La jornada cerró con la entrega de reconocimientos a los coordinadores pedagógicos, de redes, de niveles y modalidades y en general al equipo responsable, pues su trabajo resultó fundamental en los logros del año escolar 2016-2017.
«En ningún espacio viví
lo experimentado aquí»
Hernán Díaz tiene 7 años al servicio del Gobierno de Miranda; es coordinador de la red educativa 11 y de media general y técnica en la región educativa Altos Mirandinos I. «Vencí muchos retos siempre apegado a la norma y a los principios, esta ha sido una etapa de mucho valor pedagógico. La calidad humana de este equipo es indiscutible, en ningún espacio viví lo experimentado aquí».
Para Alida Quilarquez, quien comenzó como animadora del Plan Integral de Lectura y Alfabetización Social (Pilas) y funge como coordinadora encargada de la región educativa Altos Mirandinos II, la calidez y calidad han signado su trabajo en Educación Miranda. Es docente jubilada y sostiene que su trayectoria profesional se debe en gran parte a lo que ha recibido de esta gestión. «Son muchos los cambios significativos en materia de lectura y comprensión; los alumnos aprendieron a disfrutar la lectura, se produjeron cambios tangibles. A pesar de la adversidad se hizo un buen trabajo en función de nuestros alumnos», reconoció. / Prensa Educación Miranda